GRADO DÈCIMO 2026

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ETAPA DE PLANEACIÓN

TENIEN DO EN CUENTA EL PROYECTO DEFINIDO PARA ESTE PERIODO, CUYO TEMA GRAL ES LA CREACION DE UN SIMUADOR, RESPONDA.

1. NOMBRE DEL PROYECTO, 
 
2. INTEGRANTES. 

3. EXPLICACIÓN GENERAL DEL SIMULADOR QUE DESEAN CREAR.  DEFINA, VARIABLES Y ELEMENTOS A SIMULAR.  

4. DEFINA LOS OBJETIVOS GENERAL Y ESPECÍFICOS DE SU PROYECTO.

5. DETERMINE LAS FORMULAS Y OPERACIONES MATEMÁTICAS QUE VA  A INCLUIR. 

6. NOMBRE LOS PROCESOS INDEPENDIENTES QUE VA A SIMULAR. 

7. DEFINA Y DISEÑE DE MANERA BÁSICA LAS PANTALLAS QUE PERMITIRÁN MOSTRAR EL PROCESO DE SU SIMULADOR. 

Para explicar cómo van a desarrollar su proyecto final, en grupo deben elegir un simulador entre los tres siguientes. 

1. Sistemas de transporte
Validación de tarjetas de transporte (TransMilenio, metro, buses).
Recarga de saldo.
Control de ingreso y salida de pasajeros. 

2. Banca en línea
Transferencias electrónicas.
Pago de servicios públicos.
Consulta de movimientos y saldos, CONTRASEÑAS. 

3.Cajeros automáticos (ATM)
Validación de la tarjeta bancaria.
Verificación de contraseña.
Consulta de saldo y retiro de dinero. 

4. Hospitales y centros médicos
Registro de pacientes.
Asignación de citas médicas.
Almacenamiento de historias clínicas digitales.



DISEÑO Y CONSTRUCCIÒN DE SOFTWARE

1. Qué es diseño de software.
2. Explique las diferencias entre diseñar software y programar.
3. Mencione y explique los aspectos clave en el diseño del                 Software. (Mínimo 4).
4. Nombre y explique los tres tipos de arquitectura del Software.
5. Qué es interfaz de usuario UI, explique las diferencias con la         experiencia del usuario UX.
6. Cuáles son los 8 pasos de diseño de Software. Explique                 brevemente.
9. Nombre los principios y patrones del diseño de Software                 (explique cada concepto en general).
10. Explique qué es pensamiento de diseño en el desarrollo de          Software.
11. Consulte cuáles son las mejores herramienta IA para                      desarrollar aplicaciones web y simuladores, explique sus              características, ventajas y desventajas. (por lo menos 3).
12. COPIE las etapas de un proyecto de diseño y construcción de software educativo. 👇👇👇👇

Etapas de un proyecto de diseño y construcción de software educativo

El proceso de diseño y construcción de software educativo se compone de varias etapas clave que son fundamentales para el desarrollo exitoso del software. Estas etapas incluyen:
  • Concepto o pre-producción: Se inicia con la concepción del proyecto y la definición de los roles de las personas involucradas en el diseño y desarrollo del software.
  • Análisis: Se realiza un análisis detallado de la idea de investigación y los agentes implicados en el proyecto. En este paso, si incluyen, objetivos, definición del problema, metas educativas y de ejecución del software y finalmente una breve descripción de la idea inicial. (Nuestro programa deberá hacer esto, con tales herramientas y se ejecutará de la siguiente manera...)
  • Diseño: Se desarrolla un diseño instructivo que se ajusta al orden requerido y se estudia la viabilidad del proyecto (su suso adecuado, quienes lo usarán, a quienes beneficiará etc). En este paso además se construye el primer algoritmo del programa y su DFD para pasarlo a la etapa de desarrollo.
  • Desarrollo: Se lleva a cabo el desarrollo del software, utilizando herramientas y lenguajes de programación adecuados.
  • Implementación: Se implementa el software en el entorno educativo y se realiza una evaluación del rendimiento.
  • Evaluación y validación: Se evalúa el software para asegurar su efectividad y se valida su funcionalidad.
  • Producción y elaboración de material complementario: Se elabora material adicional para apoyar el uso del software educativo. 
Autor:
Lic. Marcos Omar Gómez Stuart. Profesor Asistente de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Héctor Alfredo Pineda Zaldívar". La Habana. Cuba. Programador del Centro de Estudio y Producción de Recursos para el aprendizaje y superación de los docentes.








 Mi querido estudiante, Hoy debes terminar y entregar tu etapa de planeación. Apenas termines inicia con las actividades dispuestas para el examen final. Con el revisado de tu profe, asigno la nota de trabajo en clase de este día. 👍

👇 Enseguida encontrarás copia de los pasos de la etapa de planeación y tu examen final.


ETAPA DE PLANEACIÓN👇














































CÓMO USAR UN MULTÍMETRO DIGITAL.👇  
Pilas para el taller 2








TALLER 1: EN TU CUADERNO RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.


1.  Qué son generadores de electricidad

2. Que son energías Limpias y renovables

3. Consulte y explique qué son generadores eléctricos de energías limpias
4. Nombre, dibuje y explique los principales tipos de generadores eléctricos de energías limpias. Qué son y cómo funcionan (Energía solar, eólica, química, magnética, hidroeléctrica, mecánica, geotérmica y biomasa)

5. Teniendo en cuenta el video👇, explique qué es y cómo funciona un generador de electricidad. 

6. Observa los videos de proyectos con generadores abajo👇 y escribe 3 ideas de prototipos, o proyectos que podrías construir para nuestra Tecnoferia, no olvides dar un gran enfoque comercial. 

Generador eléctrico de una fase que genera una corriente eléctrica alterna (cambia periódicamente de sentido), haciendo girar un imán permanente cerca de una bobina

QUÉ ES Y CÓMO FUNCIONA UN GENERADOR DE ELECTRICIDAD








CÓMO FUNCIONA UN GENERADOR ELÉCTRICO




EJEMPLOS DE GENERADORES SENCILLOS EN LOS QUE PUEDES BASARTE PARA TU PROYECTO. 



ENERGIA INFINITA                          GENERADOR EÓLICO


ENERGIA TÉRMICA                              PLACA SOLAR



ASI SE HACE UN GENERADOR SENCILLO (PROTOTIPO EOLICO)


E
EJEMPLO GENERADOR MECANICO


¡¡Buena suerte!!


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